教學理論有哪些

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教學理論有哪些

學習理論 (英語:Learning Theory)是 教育學 和 教育心理學 的一門分支學科,描述或學生如何在學習過程中吸收、處理與記憶 知識。 學習理論並認為,在「理解」、「世界觀的獲得與改變」以及「知識與技能的習得」上, 認知 、 情緒 、環境的影響以及先備經驗等因子都有一定的作用 [1][2]。 學習理論 主要分為四。 See more

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鶴嘯山谷地

(圖:Su) 相信常看SP圖片的人應該對Su這個id不陌生, 剛剛偶然在暗夜發現,竟有收錄他的作品全集的網站!!! (2008的文章了,到現在才看到 orz) 令人目眩的2000+的圖片資料庫啊!!!。

1955 年生肖

1955年,出生之人属羊,此年在天干地支纪年法当中为乙未羊年,在甲子纳音表中当属沙中金,天干与五行当属木,地支未五行当属土,故此年出生之人为木克土之相。

砍榕樹禁忌

禁忌事項 原因; 不可砍種植多年的老榕樹: 榕樹被認為是神靈的居所,砍伐老榕樹恐招致厄運。 不可砍榕樹旁的相思樹: 相思樹與榕樹相伴寓意夫妻情深,砍伐相思樹將破壞榕樹的姻緣。 不可在榕樹下埋死嬰: 榕樹被視為神靈居所,埋死嬰恐污穢神靈。 不可砍 ...

馬住的地方

马的住处称厩,拼音为:jiù。 本意是指马圈,马棚,引申义是牲口棚。 鸟的住处称 (巢)、狗的住处称 (窝)、羊的住处称 (圈)、兔的住处称 (窟)、虎的住处称 (穴)、蛇的住处称 (洞)、鸡的住处称 (笼)、牛的住处称 (棚)。 马(学名:Equus caballus),马科马属草食性动物,分布于中国、蒙。

功成不居

功成不居 【解释】居:承当,占有。原意是任其自然存在,不去占为己有。后形容立了功而不把功劳归于自己。 【出处】《老子》第二章:“生而不有,为而不恃,功成而不居。” 【示例】看。

12生肖順序

生肖又叫属相,由人们的出生年份定义的,生肖与纪录时闸的十二地支相配,并由十二种动物作为代表符号。

聞香穴

有助清熱、通鼻竅,或是按摩鼻樑兩側,也有助舒緩鼻塞不適。穴道位置:鼻翼外緣,眼珠中心點直下的法令紋處。

程大川竹聯幫

竹聯幫副幫主、幫內「八大元老」之一的程大川,上月5日逝世,享壽72歲。9日上午7時30分於台北市立第一殯儀館舉行家祭,8時公祭。其治喪委員會 ...

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